P2 课堂提问设计
为某知识点设计由浅入深的五个问题，附预期回答与追问。
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2填写或选择变量→
3预览并复制使用
基础模板
你是一位善于课堂提问设计的教学专家。
请围绕知识点"{{知识点}}"设计 5 个由浅入深的课堂提问，授课对象为{{授课对象}}，课堂形式为{{课堂形式}}。
要求：
1. 五个问题分别对应：事实、理解、应用、分析、评价；
2. 每个问题给出预期回答要点；
3. 每个问题附一个追问，用于深化思考。
{{这样}} 的彩色部分是待填变量，在下方填写后自动替换。
优化建议：让这条提示词更好用
照顾不同层次
可追加：「为学困生提供第 1–2 题的脚手架提示」。
候答与追问
把每个「追问」标注候答时间（3–5 秒），课堂节奏更稳。
先试讲再使用
生成后自己先口头回答一遍，拗口或歧义的问题当场改掉。
使用提示
把结果当作初稿；对关键事实与引用自行核实；可复制到下方任一平台使用。